授業科目 (作業療法学専攻)

ピックアップ授業<3年次>高度専門知識と臨床を学ぶ

カリキュラムポリシー（教育課程編成の方針）

作業療法学専攻のディプロマポリシーを達成するため、以下の方針に基づいてカリキュラムを編成している。

1. 幅広く深い教養および社会人としての基礎的能力、生命の尊厳を根底に持った豊かな人間性を涵養する教養科目を配置する。【DP3,4】
2. 作業療法の基盤となる基礎医学や障がいを来たす疾患を理解し、対象者に適切なリハビリテーションを行う上での専門的な基礎知識を修得するために専門基礎科目を配置する。【DP1】
3. 専門的な基礎知識をもとに的確な作業療法を行うための問題解決能力や臨床思考力、作業療法技術等を習得するために専門科目を配置する。【DP1,5】
4. 習得した問題解決能力や臨床思考力、作業療法技術等を実践するため、臨床実習を実施する。【DP5,6】
5. 医療・福祉現場にとどまらず、健康増進、予防、スポーツやレクリエーションなどを含めた人間のあらゆる生活場面および地域において、作業療法の専門知識を応用して活動できる広い視野と技術を身に付けるための授業を編成する。【DP6】
6. 実践力および主体的に学ぶ力を育成するためにアクティブラーニング等を取り入れる。【DP2,5】

学修成果

1. 医療人として必要な医学的基礎知識および作業療法の専門的知識と技術を体系的に習得している。
2. 自ら学ぶ姿勢を身に付け、将来にわたって進んで学習できる力を習得している。
3. 幅広く深い教養および社会人基礎能力を習得している。
4. 独善的でなく周囲との協調性を重んじ、問題解決に必要なコミュニケーション力を習得している。
5. 対象者の自立生活を支援できる基礎能力を習得している。

アセスメントポリシー

愛知医療学院短期大学では、3つのポリシー（ディプロマポリシー、カリキュラムポリシー、アドミッションポリシー）に基づき、機関レベル、教育課程レベル、科目レベルの3段階で学修成果を査定・検証します。